Tarefa 7 – Ação Antibullying / Círculo Restaurativo

Levou-se a proposta da Assembleia de alunos para a turma C33; foi relatado ao grupo como aconteceu a Assembleia na turma C32.
Esta conheceu o olhar dos colegas da turma C32. Os alunos leram os textos produzidos pela outra turma, isso gerou um logo debate.
Após, selecionaram trechos dos textos lidos, frases estas que estão sendo trabalhadas e expostas nas turmas de C30 e, construíram assim, uma campanha pelas relações de paz.
Estiveram envolvidos: 1 membro da equipe diretiva, uma orientadora pedagógica, 1 professor e 28 alunos.

Citamos aqui algumas frases desta campanha:


"Ninguém ganha nada brigando!" Lisangela Santos

"Os conflitos podem ser resolvidos com uma conversa; podem ser resolvidos com amigos, professores, familiares e na escola". Karoline

"Sempre que temos conflitos devemos esclarece-los e não logo partir para briga". Franciele M.

"As pessoas devem ter o respeito das pessoas". Ketlem Brum

"Uma assembléia pode fazer com que as pessoas mudem os seus atos, pensem melhor e reflitam mais". Rafael Silva

" A fala muda com certeza a forma de ser e ajuda a resolver aqueles conflitos básicos". Leonardo Ribeiro

Tarefa 7 – Ação Antibullying / Campanha pelas relações de Paz.

Ainda dentro do enfoque de “um novo olhar sobre a resolução de conflitos” a turma C34 experimentou a participação em um círculo restaurativo. A experiência foi muito gratificante. A Orientadora da escola, Karina, levou ateá turma dados que envolvem o assunto, aproveitando a tarefa da gincana para tratar de problema presente em nossa comunidade escolar.
Estiveram envolvidos: 1 membro da equipe diretiva, uma orientadora pedagógica, 1 professor e 30 alunos.

Tarefa 7 – Ação Antibullying / Produção Textual

Após vivenciarem a experiência da assembléia os alunos da turma C32 registraram suas conclusões através de uma produção textual.
Estiveram envolvidos: 1 professor e 30 alunos.

Tarefa 7 – Ação Antibullying / Troca de experiências

A turma C32 recebeu a professora Soraya Leandro da turma A31 da escola São Pedro para ouvir seu relato sobre a experiência que está desenvolvendo em sua turma à tarde.
A prof. Soraya encontrou, como forma de solucionar conflitos do dia-a-dia, grandes ou pequenos, a organização semanal de assembléias que definem as coisas da sala de aula: ELOGIOS, CRÍTICAS e SUGESTÕES, para melhorar a convivência.
A turma C32 identificou-se muito com o relato e propôs-se a realizar essa experiência em seu grupo.
Do relato também participou a aluna Jenifer(A31), para dar seu depoimento sobre a experiência vivida em sala de aula.
Participaram da atividade 30 alunos e dois professores.

Mais fotos sobre o conserto de Brinquedos e livros

Tarefa 6 – Conserto de livros e brinquedos.

Os livros e brinquedos que precisavam de manutenção e um carinho a mais, foram buscados na Creche São Pedro e trazidos até nossa escola.
Envolveram-se 4 funcionários e 3 professoras na elaboração das roupas para vestir as bonecas e na manutenção dos livros; mais 7 alunos , que deram banho nas bonecas para realizar a limpeza e ajudaram a arrumar os livros da creche.
Entregamos os livros em uma caixa plástica, desejando que a escola continue abençoada e feliz.

Mais fotos da Banda de Sucatas na Creche São Pedro

Tarefa 6 – Música: montar uma banda com material de sucata.

A banda foi confeccionada com garrafas plásticas e pedras que foram coletadas no pátio da escola.
Os alunos da Creche São Pedro cantaram, dançaram e brincaram com a música do Chapeuzinho Vermelho e do Lobo Mau (tema do teatro apresentado).
Todos participaram com maior alegria e disposição.
FOI TUDO UM SUCESSO!!!
Estiveram envolvidos ao menos 3 professores da EMEF São Pedro, 2 professores da Cheche São Pedro e em trono de 50 alunos de ambas escolas.

Mais fotos do Teatro - Chapeuzinho Vermelho

Tarefa 6 – Teatro interativo com a Creche São Pedro

O teatro do Chapeuzinho Vermelho foi apresentado pelas monitoras da Brinquedoteca da nossa escola que, são alunas das turmas B30, C10, C20 e C30, sob a coordenação da Professora Fernanda Moussalle Lopes.
O grupo foi até a Creche assistencial São Pedro, juntamente com duas funcionárias para apresentarem o teatro.
O cenário foi construído pelas monitoras e no dia da apresentação estas demonstraram um verdadeiro trabalho de equipe.
A apresentação foi muito linda, as crianças ficaram maravilhadas com o momento propiciado.
Estiveram envolvidos: 1 professor, 2 funcionárias, 19 alunos e membros da Creche comunitária São Pedro.

Tarefa 6 – Conhecendo as crianças da Creche assistencial São Pedro.

Iniciamos a realização destas tarefas com uma visita da Creche São Pedro à nossa escola. Nós os convidamos pra virem conhecer nossas instalações e para nós, conhecermos as crianças e educadores que estiveram envolvidos nas tarefas de número 6, relacionadas com Creche comunitária.
As crianças foram convidadas a brincar em nossa brinquedoteca para maior integração.
Oferecemos um gostoso lanche: bolo e suco.

Tarefa 5 - Música para os vovôs

Convidamos os alunos Rafael e Ketlen, turma C32, para juntamente com o grupo que realizou o teatro, visitarem o Lar da Humildade.
Eles abrilhantaram este momento de integração cantando e tocando músicas do repertório de Roberto Carlos, com a participação dos vovôs e vovós que moram nesta casa Lar.
Estiveram envolvidos: 2 alunos, 2 professores e cerca de 30 vovós e vovôs.

Tarefa 5 - Teatro no Lar da Humildade

Fomos visitar o Lar da Humildade, localizado na Lomba do Pinheiro e dirigido pela Senhora Maria Cazão Cardoso.
Apresentamos a peça de teatro: "Um dia você aprende que..." de William Sheakspeare.
Foi encenada pelos professores Valcir(filosofia) e Fernada(brinquedoteca) e a aluna Dienifer da turma A31.
Este momento foi muito especial, tanto pela acolhida dos vovôs quanto pela oportunidade de conhecer este espaço da nossa comunidade.
Estiveram envolvidos nesta tarefa 2 professores, 3 alunos, uma funcionária e 32 membros do Lar.